close
(與鄰居姊姊正在菜園裡採櫻桃)
兒子的暑假作業是每日寫一篇短文, 六句就好, 可以寫日記或編故事。兒子比較喜歡編故事。
第一篇寫了〈瘋子〉, 看完我啞口無言, 隱約覺得這很像某種變態人格從小顯露的蛛絲馬跡。他爸老神在在, 說非常切題! 果然主角有夠不正常!
後來又寫了一篇〈不乖的小男生〉, 他爸說開頭、轉折和結尾都有, 很好! 原文如下：有一個小男孩和爸媽從安卡拉搭飛機要去澳洲(兒子非常嚮往澳洲, 老是問澳洲如何如何), 飛機起飛之後, 小男孩突然大叫：「有人昏倒了! 救命啊!」機長和副機長(竟然知道有副機長?)出來救人, 飛機就墜機了。小男孩學到了一個教訓, 不可以隨便開玩笑。以上。
還有一篇題目是〈口香糖〉, 我以為總算要寫一篇可愛版的, 結果這個口香糖因為不滿老是被人咬嚼, 最後暴怒發飆, 在人的嘴巴裡亂跳……。
奇怪了, 我家兒子不是快樂小豬嗎? 為什麼每篇故事都陰森森的、不太有六歲小童大腦裡「該有的情緒」? 我平常不太用恫嚇法來讓兒子遵從指令(例如說你再看電視眼睛會壞掉! 你愛吃巧克力牙齒會蛀光!...等等的話), 他卻給自己很大的壓力, 把可能的後果設想成十倍糟糕, 難道是好孩子當得太辛苦, 只好在故事裡好好發洩?
兒子在台灣應該還在讀幼稚園大班, 回想我幼稚園時, 滿腦子都是喜馬拉雅山上七隻小羊之類的故事(我爸亂編的故事集), 要我編故事, 絕對是非常的「六歲」, 全無澳洲、機長、墜機等等常識。還是現代人接收太多雜七雜八的資訊,連小朋友的腦子都變得很不單純?
全站熱搜
留言列表
